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“植”思想 “树”模型——深雪堂小学校2024年秋期数学组教研活动

索  引  号:510626-2024-014126 文   号: 公开形式:主动公开
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发布时间: 2024-12-05 来源:区教体局 浏览次数: 【字体大小: 【打印】 分享:

为进一步落实新课标教育理念,深化课堂教学改革,加强对“双五学”课堂模式的探究,提升教师的专业能力。12月4日,深雪堂小学校开展2024年12月数学教学研讨活动,全体数学老师参与活动。活动中,钟宁灵老师带来《数学广角——植树问题》。

钟老师以名人名言拉开了授课的序幕,激发了学生的学习热情。学生通过小组合作探究,发现棵树与间隔数、植树的方式有关系。他借助图形表征,促进学生思考和理解,总结了棵树与间隔数的规律。在运用环节,钟老师由浅入深,逐一加深难度,模拟多个生活场景,让学生在练习中感知数学与生活的联系。

课后,数学组老师进行了集体评课。钟老师就《植树问题》结合新课标、学情、教材进行分析,同时对本堂课的设计意图进行了说明。老师们围绕数学核心素养、教学内容、教学方法等方面进行点评。大家抓亮点、找问题,让授课教师和听课教师都获益匪浅。

   此次教研活动为老师们搭建了交流互动、合作成长的平台,老师们将以此为契机,在教研中凝聚教育智慧,在行动中提升教育艺术。

责任编辑:区教体局