为加强区县教师间的学习与交流，促进教师深入学习课标，研读教材，优化课堂教学，提高课堂教学质量，11月1日，由罗江区教体局主办的中学语文什邡、绵竹、罗江联合教研活动在罗江中学举行。

一、课堂展风采

什邡中学的赵伊琳老师带来了一堂精彩的《春江花月夜》展示课，她紧扣教学目标，创设课堂教学情境：请学生当导演，参加“人间有真情”微电影大赛。让学生们以导演的身份分析文本，通过分析诗歌画面，选取全景和特写交织的拍摄方式；关注思妇与游子的行动轨迹，为微电影设计脚本；理解游子思妇的相思之情，品味“世总为情”的至情论，让学生深刻理解文本内容。

罗江中学的殷玉平老师以“‘笑’里乾坤知多少”为题，探究叙事作品中的性格冲突。他以“笑”为切入点，设计了“找笑”“析笑”“改笑”“辨笑”“续笑”五个环节，层层推进，环环相扣，引导学生理解了性格冲突下的人生悲剧既是偶然也是必然这一话题。

二、评课促成长

“教而不研则浅，研而不教则空。”聆听了精彩的课堂后，旌阳区语文教研员丰继奎老师对两位老师的课堂作点评，他指出群文阅读的核心重点为“阅读”而非“解读”，要基于语言文字的认知，教好小语文。

三、讲座明核心

什邡市教育科学研究所的孙丽老师以《芳华灼灼，且行且研》为题，围绕“高中语文‘教考结合’现状分析与实践路径探索”开设讲座。孙老师表示教考分离的现象愈演愈烈，这挫伤教师教学的积极性，也降低了学生对语文学习的重视程度。她提出要进行“教—学—考”一致性的实践路径探索。

绵竹中学冯道金老师立足于“三新”开设了讲座《“三新”理念下高中语文教学策略的实践与思考》，她提出高中语文开展大单元教学的策略就是要优化学习模式，引导课堂教学，渗透学习方法，培养核心素养。

区教体局相关负责人表示：希望通过举办联合教研活动，给老师们提供学习交流的平台，让老师们以更加饱满的热情、昂扬的斗志，积极投身课堂实践，共谱语文教学新华章。