各镇人民政府,经开区、白马关景区、科教新区管委会,区级相关部门:
《德阳市罗江区创建省级健康促进区实施方案》已经区政府二届4次常务会议审议通过,现予以印发,请认真遵照执行。
德阳市罗江区人民政府办公室
2022年1月27日
德阳市罗江区创建省级健康促进区实施方案
为全面贯彻落实《健康中国2030规划纲要》相关要求和中宣部、财政部等10 部门《关于加强健康促进与教育的指导意见》精神,经申请,2021年四川省卫生健康委员会已将我区列为省级健康促进区创建单位。为倡导健康优先、健康教育先行理念,全面提升辖区居民健康素养和健康水平,推动创建省级健康促进区各项工作,特结合我区实际,制定本方案。
一、工作目标
(一)总体目标。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代卫生与健康工作方针,开展以“健康促进、健康传播、健康管理、健康发展”为主要内容的全民健康促进行动,大力推动健康支持性环境建设,引导居民养成良好的卫生行为习惯和生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,增强居民的健康意识和自我保健能力,全面提高居民健康素养水平。
(二)主要指标
1.建立将健康融入所有政策的工作机制。相关部门出台有利于健康促进的公共政策,多部门联合开展健康促进行动。
2.开展“健康细胞工程”建设。健康社区(要建设至少100户健康示范家庭)、健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业的比例不低于20%、40%、50%、50%、20%。
3.提升居民健康素养。全区居民健康素养达到25%以上,经常参加体育锻炼的人口比例≥32%,成人肥胖率控制在12%以内,儿童青少年肥胖率不超过8%,95%以上的学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
4.实施烟草危害干预。成人吸烟率比全省平均水平低20%。
二、工作内容
(一)制定健康政策,建立健康促进机制。制定健康促进区发展规划,梳理并制定促进健康的公共政策,建立健康促进区工作领导小组和协调机制,明确工作目标和责任部门。建立覆盖全区的健康促进工作网络,落实督导检查、考核评估工作机制。
(二)突出和谐宜居,打造健康促进环境。优化区域空间布局,完善公共服务设施,综合防治大气、水、垃圾等污染问题,建设健康宜居环境。强化食品安全、生活饮用水水质监督,保障社会公共安全。坚持服务导向,精准实施民生工程,持续提升养老、就业、文化、教育等社会保障水平,构建健康和谐社会。
(三)夯实基础工作,建设健康促进场所。开展健康家庭、健康医院、健康学校、健康机关、健康企业等健康促进场所建设,充分发挥示范和辐射作用。推进城市绿道、健康主题公园、健康一条街等公共设施建设,开展室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁烟行动,营造健康公共环境。
(四)强化宣传引导,营造健康文化氛围。推进“健康素养促进行动”和“健康工具包派发”等专项工作,落实国家基本公共卫生服务健康教育项目。创新宣传方式方法,结合日常宣传教育与“世界卫生日”“ 世界无烟日”等主题日,普及健康素养基本知识和技能,营造浓厚的健康促进文化氛围。
(五)实施健康行动,培育健康人群。依托健康大使、健康转盘等健康品牌,大力推进全面健康生活方式行动,提高全民健康素养水平。广泛开展全民健身活动,积极引导市民参加体育健身,实施青少年体育活动促进计划,促进学生体质达标。以学校、企业、机关和事业单位等为重点,实施烟草危害干预,加快推进无烟单位建设,确保成人吸烟率比全省平均水平低20%。
(六)坚持融合创新,探索健康促进“罗江模式”。开展“健康罗江巡讲”,激励全社会参与健康促进区建设工作。深入开展中医馆、中医角建设,打造具有罗江特色的中医药文化校园、广场、长廊,积极弘扬中医药文化,传播中医药知识,切实发挥中医药全方位全周期保障群众健康的积极作用。整合旅游和医疗卫生资源,营造独具罗江魅力的健康文化氛围,提高“健康罗江”的美誉度和吸引力。
三、职责分工
区政府办:负责创建省级健康促进区相关协调工作。
区委目标办:负责将创建省级健康促进区工作纳入目标管理体系,实行目标管理。
区委宣传部:负责创建省级健康促进区的氛围营造工作,组织相关区级部门和乡镇充分利用各种宣传手段,开展健康文化推广工作。
区发改局:负责将健康促进区发展规划纳入全区国民经济和社会发展规划。
区教育局:负责制定出台学校健康教育和健康促进工作方案,组建学校健康教育队伍,开展健康促进学校建设。开展学生体质监测工作及肥胖、吸烟等危险因素监测与干预;落实《烟草控制框架公约》,做好学校全面禁烟工作,定期发布健康信息。
区民政局:负责养老服务体系建设,合理配备辖区老年人养老床位数,对因健康原因造成困难的低保和低保边缘家庭开展社会救助和社区帮扶。
区人社局:负责根据健康教育和健康促进工作需求,在核定编制内将健康教育专业人员纳入全区人才引进计划或按区内调配工作办法调配专职工作人员。利用人力资源市场开展进城务工人员健康教育宣传和健康促进活动。
罗江生态环境局:负责做好全区环境保护相关指标达标工作,确保达到省级健康促进区标准。
区住建局:负责将健康评价纳入城市建设和项目审查内容,开展与健康相关的公共设施建设,确保全区人均公园绿地面积达到省级健康促进区标准。组建健康志愿者队伍,督促建筑工地设置健康教育专栏,开展健康宣传。负责将物业服务企业参与健康促进工作情况纳入物业协会评先考评指标,协调物业服务企业配合健康促进区创建工作开展,引导物业服务企业主动参与和实施健康宣传活动。
区综合执法局:负责城乡环境综合治理,推进垃圾无害化处理,切实改善市容环境面貌。负责在所管理的公共场所户外广告位刊发健康促进户外宣传广告,定期更新宣传内容。
区文体广旅局:负责健康促进相关设施建设规划,在城市发展建设中,合理配套建设群众性公共体育场所,确保比例达标。
组织开展全区性群众健身活动和比赛,协助开展健康主题公园支持性环境建设,积极引导文创企业将文创和健康深度融合,在文创产品中融入健康元素。积极倡导健康生活方式,营造浓厚的健康文化氛围,督促公共文化场所落实《烟草控制框架公约》。
区卫健局:制定与全区健康教育工作有关的公共政策、规划和工作计划,成立健康专家委员会,设置健康教育专业机构,建立覆盖政府有关组成部门、学校、机关、企业的健康促进网络。建立健康促进医院建设工作机制,在全区范围内建设健康促进医院,确保40%的医疗卫生机构达到健康促进医院标准。
区市场监管局:负责做好全区食品安全工作,确保相关食品安全指标达到省级健康促进区标准。制定餐饮、药品销售行业健康教育与健康促进工作方案,组织食品药品企业开展示范建设并参与评选活动。开展健康培训,宣传健康信息,配合开展无烟餐馆、药店创建工作,营造促进健康的公共环境。
区统计局:负责提供健康促进区创建的社会经济、人口等相关数据资料。
区融媒体中心:负责健康促进区建设宣传片的拍摄和制作,对全区各类健康主题活动进行宣传和报道。负责在电视台开设不少于半年的健康专栏,播放健康公益广告、录播健康知识讲座。
区机关事务管理中心:负责开展健康促进机关建设和机关健康食堂创建工作,落实《烟草控制框架公约》,做好机关工作场所禁止吸烟工作,积极组织创建无烟单位。
区公安分局:负责按照健康促进区基线调查要求,提供相关数据资料。
区总工会:负责组织各级各类工会开展健康促进机关、健康促进企业建设和评选活动。
团区委:负责将健康教育与健康促进工作技能培训纳入全区 志愿者队伍培训计划,组建健康宣传志愿者队伍,定期组织或参 与健康教育和健康促进活动。
区妇联:负责组织家庭健康知识宣传和讲座,制定健康家庭 建设方案,开展示范健康家庭评选。
区残联:负责在残疾人中开展健康教育宣传活动,结合康复(健身)体育进家庭工作,为有需求的持证残疾人提供康复(体育)器材,鼓励残疾人参与康复(体育)训练。
各镇人民政府:负责辖区内健康教育和健康促进工作的组织实施和协调工作。开展健康社区建设工作,探索总结工作方法与模式,负责组织开展辖区内健康家庭的建设和评选工作,协助开展辖区内健康促进企业建设工作。在辖区各社区设立健身场所、健康教育活动室和健康教育宣传栏,组建健康生活方式志愿者宣传队伍,定期组织辖区居民开展健康讲座。配合开展健康促进区基线调查、社区健康巡讲和其他社区健康教育宣传工作,负责健康家庭推荐工作。
各国有平台公司:负责在建设项目中融入健康步道、健康宣传栏、健康一条街、健康主题公园、健康小屋等相关健康支持性环境建设。
四、实施步骤
(一)启动建设阶段(2021年12月—2022年1月)。制定德阳市罗江区创建省级健康促进区实施方案,明确责任部门和职能职责,全面启动建设工作。
(二)实施建设阶段(2022年2月—2022年6月)。各相关部门梳理和制定健康促进公共政策,建设健康促进场所,打造健康支持性环境。针对优先领域和重点人群开展健康教育与健康促进综合干预,全面落实健康教育和健康促进工作措施。
(三)总结评价阶段(2022年7月—2022年9月)。组织开展资料收集、项目总结与效果评价,总结推广健康促进工作经验和创建模式。
(四)评估验收阶段(2022年10月—2022年11月)。接受国家、省级考核评估,通过创建验收。
五、保障措施
(一)加强组织领导。成立以区政府主要领导为组长,分管领导为常务副组长,区卫健局局长为副组长,各相关部门、各镇为成员单位的德阳市罗江区创建省级健康促进区工作领导小组(以下简称领导小组),明确成员单位职责分工,建立统筹协调机制。各相关部门、各镇要成立相应工作专班,确定1名分管领导和1名工作人员职负责本单位健康教育与健康促进工作,每月向领导小组报送健康促进工作进展情况表,提交相关资料,扎实推进健康促进区创建工作。
(二)加强部门合作。区卫健局、区疾控中心负责开展基线调查工作,确定优先领域,并研究制定适合我区实际的健康促进工作策略和措施,定期评价干预效果。区财政局负责将健康促进区创建项目经费纳入财政预算,保障相关经费投入,确保创建资金专款专用。各相关部门、各镇要按照工作目标和任务分解的相关要求,定责、定岗、定人、定时,确保按时达到创建标准。
(三)加强督导考核。各单位要依据方案要求和工作指标,落实各项创建任务,及时对创建活动进行自查自评。领导小组根据创建工作要求开展不定期督查,对发现的问题及时督促、限期整改,对工作成效突出的单位给予表扬通报,对工作不力、严重影响全区创建工作的责任单位进行通报批评,并按程序严格来追究相应责任。
附件:1.德阳市罗江区创建省级健康促进区工作领导小组
2.德阳市罗江区创建省级健康促进区工作指标任务
分解表
3.德阳市罗江区创建省级健康促进区创建点位汇总表
4.全国健康促进区(县)标准
5.德阳市罗江区创建省级健康促进区各单位(部门)、各镇分管领导和联络员信息填报表
附件1
德阳市罗江区创建省级健康促进区工作领导小组
一、组织机构
组 长:张天则 区委副书记、区政府区长
常务副组长:唐昌金 区委常委、区政府副区长
副 组 长:谢青云 区卫健局局长
成员单位:区政府办、区委目标办、区委宣传部、区委政法委、经开区、区卫健局、区教育局、区文体广旅局、区市场监管局、区农业农村局、区财政局、区综合执法局、区医保局、区民政局、区公安分局、罗江生态环境局、区人社局、区科技局、区经信局、区乡村振兴局、区住建局、区自然资源局、区发改局、区交通局、区商务经合局、区统计局、区行政审批局、区水利局、区应急局、区总工会、团区委、区妇联、区科协、区残联、区疾控中心、区机关事务管理中心、区烟草专卖局、各镇人民政府
领导小组下设办公室于区卫健局,办公室主任由华伟同志兼任,办公室副主任由刘怀淑同志兼任,负责办公室日常工作。创建成功后,该机构自动撤销。
二、领导小组及办公室工作职责
领导小组负责研究制定健康促进工作相关政策,协调解决健康促进区创建工作中的重大问题,组织动员全社会各方面力量积极参与创建工作。
领导小组办公室负责研究制定推进健康促进区创建工作的相关措施,指导有关单位制定创建工作年度计划、工作方案并提供技术支持。组织开展创建工作督导检查,研究解决创建工作中的具体问题。承担领导小组交办的工作以及信息沟通、联络工作。
附件2
德阳市罗江区创建省级健康促进区工作指标任务分解表
一级指标 |
二级指标 |
指标内容 |
责任部门 |
协办部门 |
完成时限 |
|
一、组织管理(90分) |
1.工作网络 |
建立覆盖区政府有关部门、街道、学校、机关、企业的健康促进工作网络。每单位安排专(兼)职人员承担健康促进与健康教育工作,人员培训覆盖率达100%。 |
区卫健局 |
区级相关部门 各镇人民政府 |
2022.1 |
|
2.专业网络 |
建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。每单位有专职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。 |
区卫健局 |
—— |
2022.1 |
||
3.项目管理 |
开展基线调查,对调查数据进行综合分析,了解当地的主要健康问题,制定科学的干预策略和措施。 |
区卫健局 |
—— |
2022.1 |
||
建立督导检查、考核评估的工作机制,由政府牵头组织多部门联合督导和技术指导4次,了解各项工作进展,听取各部门和居民的工作建议。 |
区委目标办 区卫健局 |
区级相关部门 各镇人民政府 |
2022.2 |
|||
开展技术评估,完成人群健康调查,完善各类场所建设过程评估资料。 |
区卫健局 |
区级相关部门 各镇人民政府 |
2022.2 |
|||
二、健康政策 (150分) |
1.宣传普及 |
卫生健康部门主动向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。 |
区卫健局 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.4 |
|
2.公共政策健康审查制度 |
成立健康专家委员会,建立公共政策审查制度,各部门在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。 |
区政府办 区卫健局 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.1 |
||
3.政策制定 |
区级各部门和各镇梳理本部门、本辖区与健康相关的公共政策,不少于1条;区政府和相关部门补充、修订或新制定促进健康的公共政策不少于1条。 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
区卫健局 |
2022.2 |
||
4.跨部门行动 |
针对我区需要优先应对的健康问题,开展多部门联合健康行动。在多部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。 |
区级有关部门 |
区卫健局 |
2022.4 |
||
三、健康场所 (250分) |
1.健康社区 |
建立健康社区工作机制,全区20%的社区建设成健康社区。 |
区卫健局 |
各镇人民政府 |
2022.7 |
|
2.健康家庭 |
建立健康家庭评选工作机制,建设20%健康家庭,评选100户示范健康家庭。 |
区妇联 |
各镇人民政府 |
2022.7 |
||
3.健康促进医院 |
建立健康促进医院建设工作机制,全区40%的医疗机构建设成健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构) |
区卫健局 |
—— |
2022.7 |
||
4.健康促进学校 |
建立健康促进学校工作机制,全区50%的中小学校建设成健康促进学校。 |
区教育局 |
区卫健局 |
2022.7 |
||
三、健康场所 (250分) |
5.健康促进机关 |
建立健康促进机关工作机制,全区50%的机关建设成健康促进机关。 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
区机关事务管理中心 区卫健局 |
2022.7 |
|
6.健康促进企业 |
建立健康促进企业工作机制,全区20%的大型企业建设成健康促进企业。 |
区经信局 经开区 |
区卫健局 |
2022.7 |
||
7.公共环境 |
建立无烟环境工作机制,有计划,有督导报告。 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
区卫健局 |
2022.7 |
||
建设至少1条健康步道、1个健康一条街、1个健康主题公园等公共设施。 |
区住建局 区文体广旅局 区综合执法局 国有平台公司 |
区卫健局 万安镇 |
2022.7 |
|||
所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,道路、公共场所和公园步道,有无烟标识、有健康提示,无烟头。营造促进健康的公共环境。 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
区卫健局 |
2022.7 |
|||
四、健康文化 (150分) |
1.媒体合作 |
区电视台开设健康节目,开设不少于半年的健康类栏目,定期宣传健康知识;每年组织不少于3次媒体培训会或媒体交流会。 |
区融媒体中心 |
区卫健局 |
2022.9 |
|
2.新媒体健康传播 |
设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。并每周更新一次。 |
区卫健局 |
—— |
2022.9 |
||
3.节日纪念日主题活动 |
在重要节日纪念日宣传时段内,开展不少于8次的多部门联合的、单场活动人数不低于200人的、线上线下同步的、有媒体深入宣传的健康主题活动。 |
区卫健局 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.9 |
||
4.健康传播 |
区电视台积极宣传报道我区大型主题日宣传活动和健康促进区(县)建设工作进展和成效,全年不少于20次。 |
区融媒体中心 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.9 |
||
五、健康环境 (130分) |
1.空气质量 |
罗江区环境空气质量优良天数占比>80%。 |
罗江生态 环境局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
|
2.饮用水质量 |
罗江区生活饮用水水质合格率达100%。 |
区卫健局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
||
3.食品安全 |
罗江区食品监督抽检合格率达100%。 |
区市场监管局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
||
4.垃圾处理 |
罗江区生活垃圾无害化处理率≥95%。 |
区综合执法局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
||
5.污水处理 |
罗江区生活污水集中处理率达到95%。 |
区综合执法局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
||
6.厕所 |
罗江区建成市三类以上公厕比例≥80%。 |
区综合执法局 |
各镇人民政府 |
2022.6 |
||
7.绿地 |
罗江区建城市人均公园绿地面积≥14.6平方米。 |
区综合执法局 区住建局 |
—— |
2022.6 |
||
五、健康环境 (130分) |
8.住房 |
罗江区城镇居民人均住房面积达35平方米。 |
区住建局 |
—— |
2022.6 |
|
9.体育设施 |
罗江区人均体育场地面积达到1.8平方米。 |
区文体广旅局 |
|
2022.6 |
||
10.社会保障 |
罗江区基本养老保险参保率达到90%。 |
区人社局 |
—— |
2022.6 |
||
11.养老 |
罗江区每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。 |
区民政局 |
各镇人民政府 |
2022.8 |
||
12.就业 |
罗江区城镇登记失业率控制在5%以内。 |
区人社局 |
各镇人民政府 |
2022.8 |
||
13.文化教育 |
罗江区高中阶段教育毛入学率达到90%。 |
区教育局 |
—— |
2022.8 |
||
六、健康人群 (150分) |
1.健康素养 |
罗江区居民健康素养水平达到四川省平均水平,并在原有基础上有所提高(与2021年初比较)。 |
区卫健局 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.8 |
|
2.成人吸烟率 |
罗江区成人吸烟率低于四川省平均水平,并在原有基础上有所降低。(与2021年初比较)。 |
|||||
3.经常参加体育锻炼人口比例 |
罗江区经常参加体育锻炼的人口比例高于本省平均水平,并在原有基础上有所提高。(与2021年初比较)。 |
区文体广旅局 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
2022.8 |
||
4.学生体质健康 |
罗江区学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。 |
区教育局 |
区卫健局 |
2022.7 |
附件3
德阳市罗江创建省级健康促进区创建任务及点位汇总表
类 别 |
指 标 |
任务及点位 |
责任单位 |
备 注 |
健康社区/村 |
全区20%的社区/村达到健康社区标准 |
万安镇准备点位5个,金山镇、鄢家镇、略坪镇、新盛镇、白马关镇、调元镇各准备3个点位。 |
各镇人民政府 |
|
健康家庭 |
全区20%的家庭达到健康家庭标准,评选出100个示范健康家庭 |
健康家庭任务分配:万安镇7000户,白马关镇、调元镇各1000户,金山镇3000户,新盛镇、略坪镇、鄢家镇各1500户。示范健康家庭任务分配:万安镇40户,各镇15户。 |
各镇人民政府 区妇联 |
|
医疗卫生机构 |
40%的医疗卫生机构达到健康促进医院标准 |
区人民医院、区中医院、区妇幼保健院、鄢家镇中心卫生院、万安镇社区卫生服务中心、金山镇中心卫生院 |
区卫健局 |
|
中小学 |
50%的中小学校达到健康促进学校标准 |
由区教育局确定任务数点位。 |
区教育局 |
|
机关单位 |
50%的机关单位达到健康促进机关标准 |
各镇人民政府、区卫健局、区教育局、区文体广旅局、区市场监管局、区农业农村局、区财政局、区综合执法局、区医保局、区民政局、区公安分局、罗江生态环境局、区人社局、区科技局、区经信局、区乡村振兴局、区住建局、 区自然资源局、区发改局、区交通局、区商务经合局、区统计局、区行政审批局、区水利局、区应急局、区总工会、团区委、区妇联、区科协、区残联、区疾控中心 |
区级有关部门 各镇人民政府 |
|
企业 |
20%的大中型企业达到健康促进企业标准 |
由区经信局、经开区确定任务数及点位 |
区经信局 经开区 |
|
附件4
全国健康促进区(县)标准
1 .综合评分表
一级指标 |
二级指标 |
指标解释 |
权重(分) |
评分标准 |
权重(分) |
评估办法 |
评估对象 |
一、组织管理 (160分) |
1.政府承诺 |
县(区、市)政府公开承诺开展健康促进县(区)工作,将健康促进县(区)建设纳入政府重点工作。 |
20 |
(1)县(区、市)政府公开承诺,得10分。 |
10 |
听取汇报 查阅资料 现场查看 |
区政府 |
(2)纳入政府重点工作(如纳入政府工作报告、发展规划等),得10分。 |
10 |
||||||
2.协调机制 |
建立市政府主要负责人牵头、多部门参与的健康促进领导协调机制,部门职责明确。定期召开协调会议,通报工作进展。 |
20 |
(1)县(区/市)长任组长得10分,分管县(区/市)长任组长得8分。 |
10 |
|||
(2)每召开1次领导协调会议得2.5分,两年不超过10分。 |
10 |
||||||
3.工作网络 |
建立覆盖政府有关组成部门、乡镇/街道、学校、机关、企业的健康促进工作网络。每单位专(兼)职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。 |
15 |
(1)查阅机构数量和工作网络人员名单。网络覆盖率100%得10分、达50%得5分。 |
10 |
区政府,各有关部门 |
||
(2)查阅培训记录,培训覆盖率100%得5分、达50%得3分。 |
5 |
||||||
4.专业机构 |
县区级设置健康教育专业机构,健康教育专业机构人员配置率达到1.75人/10万人口。 |
10 |
(1)有独立建制的健康教育机构得5分、在卫生计生委/疾控中心有健康教育科得3分、在卫生计生委或疾控中心无健康教育机构但有专人负责得1分。 |
5 |
卫健部门 |
||
(2)健康教育专业机构人员配置率达到1.75人/10万人口得5分、达1人/10万人口得3分、达0.5人/10万人口得1分. |
5 |
||||||
一、组织管理 (160分) |
5.专业网络 |
建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。每单位有专职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。 |
15 |
(1)查阅机构数量和专业网络人员名单。专业网络覆盖率100%得10分、达50%得5分。 |
10 |
|
|
(2)查阅培训记录,培训覆盖率100%得5分、达50%得3分。 |
5 |
||||||
6.项目管理 |
开展基线调查,具备数据分析能力,了解当地的主要健康问题,制定科学的干预策略和措施。 |
20 |
(1)开展基线调查(或社区诊断),得10分。 |
10 |
|||
(2)完成基线调查报告(或社区诊断报告),当地主要健康问题/优先领域清晰,健康促进资源分析合理,提出的干预策略和措施明确,得10分。 |
10 |
||||||
建立督导检查、考核评估的工作机制,定期了解各项工作进展,听取政府各部门和居民的工作建议。 |
20 |
每开展1次政府牵头、多部门的联合督导和技术指导,提出有针对性的工作建议,得5分,最高20分。 |
20 |
||||
定期监测项目组织实施情况,开展项目技术评估。 |
20 |
(1)完成健康促进县(区)评估人群健康调查,得10分。 |
10 |
||||
(2)有各类场所建设过程评估资料,得10分。 |
10 |
||||||
7.经费保障 |
将健康促进县(区)工作纳入当地政府预算,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。 |
20 |
(1)健康促进县(区)工作在当地财政立项得10分。 |
10 |
财政部门 |
||
(2)当地立项或配套的专项经费<30万得5分,≥30万得10分。 |
10 |
||||||
二、健康政策 (160分) |
1.宣传普及 |
卫生计生部门主动向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。 |
30 |
举办“将健康融入所有政策”策略专题讲座或培训班,得10分。 |
10 |
听取汇报 查阅资料 |
区政府、各有关部门、乡镇 |
县区政府主要领导、各部门、各街道/乡镇主要负责人参加讲座或培训班,得10分。 |
10 |
||||||
工作网络和专业网络人员参加,得10分。 |
10 |
||||||
2.公共政策健康审查制度 |
成立健康专家委员会,在新政策制订时增加健康审查程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。 |
30 |
成立健康专家委员会,得15分。 |
15 |
|||
建立公共政策审查制度。相关部门在提出、起草、修订、发布等政策开发环节有专家委员会或健康领域行政人员和专家的参与,得15分。 |
15 |
||||||
3.政策制定 |
相关部门和乡镇(街道)梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。 |
50 |
每个政府部门政策梳理情况报告得3分,最高20分。 |
20 |
|||
政府和相关部门补充、修订与健康有关的公共政策,每制定1条政策得5分,最多30分。 |
30 |
||||||
4.跨部门行动 |
针对当地需要优先应对的健康问题,开展跨部门健康行动。在多部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。 |
50 |
政府或多部门联合开展针对重点健康问题和重点人群的健康行动,每个行动得5分,最高30分。 |
30 |
|||
每类创新得5分,最高20分。 |
20 |
||||||
三、健康场所 (250分) |
1.健康社区/村 |
建立健康社区/健康村工作机制,建设20%健康社区和健康村。 |
40 |
有区域健康社区建设工作计划得5分,有区域健康社区/村督导评估报告和工作总结得5分。 |
10 |
听取汇报 查阅资料 现场查看 快速测评 |
乡镇、卫健部门 |
至少整理6个健康社区/村建设案例,得5分。 |
5 |
||||||
有20%达标健康社区和健康村名单得10分,有10%得5分。 |
10 |
||||||
在县(区)提供的达标社区/村名单中,随机抽取1个社区/村开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。 |
15 |
||||||
2.健康家庭 |
建立健康家庭评选工作机制,建设20%健康家庭,评选一批示范健康家庭。 |
20 |
有健康家庭建设工作方案和总结资料得10分。 |
10 |
|||
有100户示范健康家庭名单得5分,有50户得3分。 |
5 |
||||||
至少整理10户健康家庭案例,得5分。 |
5 |
||||||
3.健康促进医院 |
建立健康促进医院建设工作机制,建设40%健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构)。 |
40 |
有区域健康促进医院、无烟卫生计生单位建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。 |
10 |
卫健部门 |
||
有40%达标的健康促进医院名单得10分,有30%达标的健康促进医院名单得5分。 |
10 |
||||||
至少整理3个健康促进医院案例,得5分。 |
5 |
||||||
在政府提供的达标医疗卫生机构名单中,,随机抽取1个医疗卫生机构开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。 |
15 |
||||||
三、健康场所 (250分) |
4.健康促进学校 |
建立健康促进学校工作机制,建设一定比例的健康促进学校。 |
40 |
有区域健康促进学校建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。 |
10 |
|
区政府、各有关部门 |
有50%达标的健康促进学校名单得10分,有30%达标的健康促进医院名单得5分。 |
10 |
||||||
至少整理3个健康促进学校案例,得5分。 |
5 |
||||||
在政府提供的达标健康促进学校名单中,,随机抽取1个学校开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。 |
15 |
||||||
5.健康促进机关 |
建立健康促进机关工作机制,建设一定比例的健康促进机关。 |
40 |
有区域健康促进机关建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。 |
10 |
|||
有50%达标的健康促进机关名单得10分,有30%达标的健康促进医院名单得5分。 |
10 |
||||||
至少整理3个健康促进机关案例,得5分。 |
5 |
||||||
在政府提供的达标健康促进机关名单中,随机抽取1个机关开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。 |
15 |
||||||
6.健康促进企业 |
建立健康促进企业工作机制,建设一定比例的健康促进企业。 |
40 |
有区域健康促进企业建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。 |
10 |
|||
有20%达标的健康促进企业名单得10分,有5%达标的健康促进医院名单得5分。 |
10 |
||||||
至少整理1个健康促进企业案例,得5分。 |
5 |
||||||
三、健康场所 (250分) |
6.健康促进企业 |
建立健康促进企业工作机制,建设一定比例的健康促进企业。 |
|
在政府提供的达标健康促进企业名单中,,随机抽取1个企业开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。 |
15 |
|
|
7.公共环境 |
建设健康步道、健康主题公园等公共设施,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,营造促进健康的公共环境。 |
30 |
建立无烟环境工作机制,有工作计划得5分,有督导报告得5分。 |
10 |
|||
建设至少1个健康主题公园得5分。 建设至少1条健康步道得5分。 |
10 |
||||||
评估时经过的道路、公共场所和公园步道,有无烟标识、有健康提示、环境卫生无垃圾堆放、无烟头,得10分。 |
10 |
||||||
四、健康文化 (150分) |
1.媒体合作 |
本地电视台、广播电台和报纸开设健康类节目或栏目。定期组织媒体培训会或媒体交流会。 |
30 |
建设满半年的电视台健康节目、广播电台健康节目、报纸健康栏目,分别得5分,不满半年分别得3分,最高15分。 |
15 |
听取汇报 查阅资料 |
区政府、各有关部门 |
组织1次媒体培训会或媒体交流活动(包括媒体培训会、交流会、通气会)得5分,最高15分。 |
15 |
||||||
2.新媒体健康传播 |
设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。 |
40 |
每设立1个有专人维护、定期更新(至少每周更新一次)的健康类新媒体平台(微信公众号、微博账号)得20分,最高40分。 |
40 |
|||
3.节日纪念日主题活动 |
在重要节日纪念日宣传时段内,开展多部门联合的、单场活动人数不低于200人的、线上线下联合的、有媒体深入宣传的健康主题活动。 |
40 |
每举办1次符合要求的节日纪念日主题活动,得5分,最高40分。 |
40 |
|||
4.健康传播 |
媒体积极宣传健康促进县(区)建设工作进展和成效。 |
40 |
各类媒体(包括电视、广播、报纸等)宣传报道健康促进县(区)相关工作进展,每报道一次得2分,最高40分。 |
40 |
|||
五、健康环境 (130分) |
1.空气质量 |
环境空气质量优良天数占比>80%。 |
10 |
环境空气质量优良天数占比>80%。酌情得分。 |
10 |
听取汇报 查阅资料 |
区政府、各有关部门 |
2.饮用水质量 |
生活饮用水水质合格率达100%。 |
10 |
生活饮用水水质合格率达100%。酌情得分。 |
10 |
|||
3.食品安全 |
食品监督抽检合格率达100%。 |
10 |
食品监督抽检合格率达100%。酌情得分。 |
10 |
|||
4.垃圾处理 |
生活垃圾无害化处理率(建城区)≥95%,生活垃圾集中处理率(农村) ≥90%。 |
10 |
生活垃圾无害化处理率(建城区)≥95%,生活垃圾集中处理率(农村) ≥90%。酌情得分。 |
10 |
|||
5.污水处理 |
生活污水集中处理率,区达到95%,县(建成区)达到85%。 |
10 |
生活污水集中处理率,区达到95%,县(建成区)达到85%。 |
10 |
|||
6.厕所 |
建成区三类以上公厕比例≥80%,农村无害化卫生厕所普及率≥60%。 |
10 |
建成区三类以上公厕比例≥80%,农村无害化卫生厕所普及率≥60%。酌情得分。 |
10 |
|||
7.绿地 |
建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米。 |
10 |
建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米。酌情得分。 |
10 |
|||
8.住房 |
城镇居民人均住房面积达35平方米。 |
10 |
城镇居民人均住房面积达35平方米。酌情得分。 |
10 |
|||
9.体育设施 |
人均体育场地面积达到1.8平方米。 |
10 |
人均体育场地面积达到1.8平方米。酌情得分。 |
10 |
|||
10.社会保障 |
基本养老保险参保率达到90%。 |
10 |
基本养老保险参保率达到90%。酌情得分。 |
10 |
|||
11.养老 |
每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。 |
10 |
每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。酌情得分。 |
10 |
|||
12.就业 |
城镇登记失业率控制在5%以内。 |
10 |
城镇登记失业率控制在5%以内。酌情得分。 |
10 |
|||
13.文化教育 |
高中阶段教育毛入学率达到90%。 |
10 |
高中阶段教育毛入学率达到90%。酌情得分。 |
10 |
|||
六、健康人群 (150分) |
1.健康素养 |
居民健康素养水平达到本省平均水平,并在原有基础上有所提高。(与建设启动年比较) |
50 |
高于本省平均水平20%得50分,达到本省平均水平得30分,低于平均水平30%以内得10分,比平均水平低30%以上不得分。 |
50 |
听取汇报 查阅资料 |
区政府,卫健和教育部门 |
2.成人吸烟率 |
成人吸烟率低于本省平均水平,并在原有基础上有所降低。(与建设启动年比较) |
40 |
比本省平均水平低20%得40分,低于本省平均水平得30分,比本省平均水平高30%以内得10分,比本省平均水平高30%不得分。 |
40 |
|||
3.经常参加体育锻炼人口比例 |
经常参加体育锻炼的人口比例高于本省平均水平,并在原有基础上有所提高。 |
30 |
经常参加体育锻炼的人口比例≥32%得30分,25%(含)~32%之间得15分,20%(含)~25%之间得5分,低于20%不得分。 |
30 |
|||
4.学生体质健康 |
学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。 |
30 |
95%以上的学生达到合格以上等级得30分,94%以上的学生达到得20分,92%以上的学生达到得10分,低于92%以上的学生达到得0分。 |
30 |
|||
合计 |
|
|
1000 |
|
1000 |
|
|
2 .健康社区/健康村评分表
_________省______市/州______县/市/区________村/社区
一级指标 |
二级指标 |
指标解释 |
评分标准 |
分值 |
考核办法 |
得分 |
一、组织管理(20分) |
承诺倡导 |
居委会/行政村承诺建设健康社区/健康村。 |
居委会/行政村采取签署承诺书等形式,承诺开 展健康社区/健康村建设工作,得2分。 |
2 |
听取汇报 査阅档案 |
|
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公 共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参 与健康社区/村建设。 |
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公 共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参 与健康社区/村建设,得3分。 |
3 |
|
|||
协调机制 |
成立社区/行政村主要负责同志参加的健康促 进社区领导小组,明确职责分工。 |
成立主要领导牵头的领导小组得2分。 |
2 |
|
||
每季度召开工作例会,讨论社区主要健康问题 并提出具体应对措施。 |
每年召开工作例会4次得3分,3次得2分,2 次得1分。 |
3 |
|
|||
规章制度 |
将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规 划。 |
将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规 划,得2分。 |
2 |
|
||
制定促进社区健康的规章制度和相关措施,如 改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进 居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和 突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施 等。 |
制定促进社区健康的规章制度和措施,每制定 一条得1分,累计不超过3分。 |
3 |
|
|||
组织实施 |
有专人负责健康社区工作,定期接受健康促进 培训。 |
有专人负责健康社区工作,得1分。每年接受 健康促进培训达2次得1分,1次得0.5分。 |
2 |
|
||
制定健康促进工作计划,定期总结。资料齐全, 整理规范。 |
有健康社区/健康村工作方案或计划,得1分。 建设的文字、图片、实物等过程资料齐全、整 理规范,得1分。有工作总结结构合理、内容 详实得1分。 |
3 |
|
|||
二、健康环境(20分) |
无烟环境 |
辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交 通工具一律禁止吸烟。 |
居/村委会办公室、卫生室、主要道路没有发现 烟头或者吸烟现象,得3分。 |
3 |
听取汇报 查阅档案 现场査看 |
|
社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会 议室等区域有明显的无烟标识。 |
居/村委会主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、 会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。 |
3 |
|
|||
社区内无烟草广告和促销。 |
社区内无烟草广告和促销,得2分。 |
2 |
|
|||
自然环境 |
环境整洁,垃圾箱数量满足需要,垃圾日产日清。 |
环境整洁,垃圾箱整洁,无垃圾零散堆放现象, 得3分。 |
3 |
|
||
使用卫生厕所家庭比例达到80%,粪便无害化 处理。 |
农村使用卫生厕所比例达到80%,或者城市公 共厕所清洁卫生,得3分。 |
3 |
|
|||
人文环境 |
有固定健身场所和基本的健身设备,设备定期维护以保证正常使用,有安全提示。 |
有固定健身场所和基本的健身设备,得1分。 健身设备无健康隐患,周边有安全提示,得1 分。 |
2 |
|
||
有健康文化场所,提供健康教育资料,提供交 流环境。 |
有开展健康文化的场所,得1分。该场所提供 健康教育资料,定期组织健康交流,得1分。 |
2 |
|
|||
对弱势群体有健康帮扶措施。 |
对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。 |
2 |
|
|||
三、健康活动(50分) |
基本健康 教育服务 |
配合基层医疗卫生机构开展健康教育活动,活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。 |
有开展健康教育工作的计划和总结,得2分。 每年开展4次以上健康教育讲座,得2分。每 年开展健康咨询,得2分。建有健康教育宣传 栏并定期更新,得2分。定期发放健康教育材 料,得2分。 |
10 |
听取汇报 査阅档案 现场查看 |
|
健康家庭 |
配合有关部门,组织社区居民参加健康家庭评 选活动。 |
有健康家庭评选工作计划和总结,有具体步骤 和流程,得2分。动员、组织辖区居民参加健 康家庭评选,得2分。开展针对家庭的健康活 动,得2分。 |
6 |
|
||
选出的健康家庭符合健康家庭标准,对辖区其他家庭起到示范带头作用。 |
现场进入一个健康家庭,家庭环境清洁得1分; 有健康标识和健康材料得1分;无人吸烟得1 分;家庭关系和邻里关系和谐得1分。 |
4 |
|
|||
三、健康活动(50分) |
主题活动 |
社区每年自发组织4次以上健康讲座。(讲座 主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定。 可包括以下内容:科学就医、合理用药、传染 病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒 烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健 康老龄等。) |
每年开展4次及以上健康讲座或咨询得10分, 2-3次得5分。 |
10 |
|
|
每年举办2次以上、面向辖区居民的集体活动。 (如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、 健康展览展示、社区体育活动等。) |
每年举办2次及以上、50个以上居民参与的集 体活动,得10分,1次得5分。 |
10 |
|
|||
开展有特色的健康教育活动,为居民提供健康 自测和技术指导。(如健康小屋、健康加油站、 健康餐厅、健康一条街、健康俱乐部等。) |
开展有特色的健康教育活动,得5分。采取某 种形式,为居民提供健康自测和健康指导,得 5分。 |
10 |
|
|||
四、建设效果(10分) |
目标人群 评价 |
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意 |
详见目标人群测评方案。 |
10 |
快速调查 |
|
合计 |
|
|
|
100 |
|
|
说明:健康社区/健康村现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康社区/健康村标准。
3 .健康促进医院评分表
_________省______市/州______县/市/区________村/社区
一级指标 |
二级指标 |
指标解释 |
评分标准 |
分值 |
考核方法 |
得分 |
||
一、组织管理(20分) |
协调机制 |
成立医院主要负责同志牵头的健康促进医院领导小组,职责分工明确。 |
成立院长或分管院长牵头的领导小组,得1分。 |
1 |
听取汇报查阅档案现场查看 |
|
||
每季度召开2次工作例会,推进健康促进医院建,设。 |
每召开1次工作例会得0.5分,最高1分。 |
1 |
|
|||||
制度建设 |
将建设健康促进医院纳入医院目标责任考核、医院发展规划、服务宗旨。 |
每纳入一个重点文件得0.5分,最高1分。 |
1 |
|
||||
将控烟工作纳入医院目标责任考核和发展规划,有控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。 |
每做到一项得0.25分,最高1分。 |
1 |
|
|||||
明确健康促进工作牵头负责部门,明确各个科室职责。 |
有文件支持,得1分。 |
1 |
|
|||||
将针对患者及社区居民开展健康教育工作纳入医护人员绩效考核。 |
有文件支持,得1分。 |
1 |
|
|||||
制定全体员工定期接受健康教育与健康促进继续教育或专题培训制度。 |
有文件支持,得1分。 |
1 |
|
|||||
全体员工定期体检,接受健康管理。 |
有文件支持,得1分。 |
1 |
|
|||||
组织实施 |
有固定的科室和人员负责全院健康促进与健康教育工作的组织管理和技术指导。 |
有健康促进主管科室,得1分。有健康促进专职人员,得1分。 |
2 |
|
||||
每个临床和医技科室有人专/兼职负责本科室的健康教育工作。设有控烟监督和巡查员。 |
有各科室有健康教育人员名单,得0.5分。有控烟监督和巡查员,得0.5分。 |
1 |
|
|||||
每年制定健康促进医院工作年度计划。包括医院健康促进资源和健康问题评估、工作目标、任务分工、时间进度等。 |
有年度工作计划,得1分。内容明确,措施具体,责任分工合理得1分。 |
2 |
|
|||||
一、组织管理(20分) |
组织实施 |
定期开展员工健康促进医院建设培训,开展控烟培训。 |
每开展一次专题培训得0.5分,最高2分。 |
2 |
|
|
||
每年全面总结健康促进医院工作,总结经验和问题,接受上级部门的考核评估。 |
有总结报告得1分。总结报告内容具体,经验亮点突出,下一步工作思路清晰,最高1分。 |
2 |
|
|||||
保障措施 |
有健康促进与健康教育必备的场所、宣传阵地和设备。 |
有专门健康教育教室得1分。有宣传栏等健康教育阵地得0.5分。有专用设备得0.5分。 |
2 |
|
||||
保证健康促进与健康教育专项工作经费。 |
医院设健康教育专项经费得0.5分,如超过10万再得0.5分。 |
1 |
|
|||||
二、健康环境(8分) |
诊疗环境 |
医院设咨询台,设置导医标识,方便患者就诊。候诊区提供与就诊人数相匹配的候诊座椅,为患者提供安全、私密的就诊环境。 |
有咨询台得0.5分,导医标识明显清晰,得0.5分,候诊区座椅够用,得0.5分,健康检查时保护患者隐私,得0.5分。 |
2 |
听取汇报查阅档案现场査看 |
|
||
医院整体环境卫生,生活垃圾和医疗废物分类收集,处置及时。厕所卫生,有洗手设施。 |
医疗废物与生活垃圾分类处置得1分。随机进入一个厕所,干净有洗手设施得1分。 |
2 |
|
|||||
辐射安全、医疗废弃物等标识清晰、明显。 |
有明显的辐射安全标识,得0.5分。有明显的医疗废弃物标识,得0.5分。 |
1 |
|
|||||
人文环境 |
医务人员对待患者和蔼和亲,使用文明礼貌用语。 |
随机进入诊室,医务人员态度和蔼、使用文明用语,得1分。 |
1 |
|
||||
考虑残疾人、老年人、孕产妇等特殊人群的需求,如绿色通道、优先窗口等。 |
符合要求,得1分。 |
1 |
|
|||||
根据需要提供安全的食品和饮用水。 |
符合要求,得1分。 |
1 |
|
|||||
三、无烟医院(12分) |
无烟环境 |
医院室内完全禁止吸烟,所有室内场所没有烟头,没有吸烟者。 |
发现烟头扣1分,发现吸烟者扣1分。 |
2 |
听取汇报查阅档案现场查看 |
|
||
医院所属区域有明显的禁烟标识。所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域有明显的禁烟标识。 |
每个缺乏无烟标识的公共区域扣0.5分,扣完为止。 |
2 |
|
|||||
三、无烟医院(12分) |
无烟环境 |
院内不销售烟草制品。 |
如发现,扣1分。 |
1 |
|
|
||
院内无烟草广告、促销和赞助。 |
如发现,扣1分。 |
1 |
|
|||||
无烟旦传 |
有控烟宣传材料。 |
有一类控烟传播材料得0.25分,最高1分。 |
1 |
|
||||
开展以控烟为主题的宣传活动,如讲座、咨询等。 |
开展一次控烟主题的宣传活动得0.5分,最高1分。 |
1 |
|
|||||
戒烟服务 |
在相应科室设戒烟服务医生和咨询电话,开展戒烟服务和咨询。 |
有科室提供戒烟服务,得1分。有专人提供戒烟咨询,得1分。 |
2 |
|
||||
医生询问门诊、住院患者的吸烟史,对其中的吸烟者进行简短戒烟干预并有记录 |
开展门诊患者戒烟干预,得1分。开展住院患者戒烟干预,得1分。 |
2 |
|
|||||
四、健康教育(50分) |
患者健康促进 |
各科室制定门诊和健康教育工作流程和要点。 |
内外妇儿等重点科室制定门诊健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。 |
4 |
听取汇报査阅档案现场查看 |
|
||
各科室制定住院患者在住院期间和出院后的健康教育工作流程和要点。 |
内外妇儿等重点科室制定住院健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。 |
4 |
|
|||||
每个临床科室开展健康教育服务,有针对不同病种的健康教育档案记录:1.开展患者健康评估。2.为患者提供改进健康、促进疾病康复的个性化建议。3.患者出院时,给予患者或家属合理化的出院健康指导或建议。4.患者出院后,通过与社区合作、随访等方式,持续提供健康建议。 |
每个科室有针对某病种或健康问题的全套健康教育工作记录,得1分,每个科室最高3分。全院最高得15分,可区分|门诊和住院科室。 |
15 |
|
|||||
四、健康教育(50分) |
患者健康促进 |
集中候诊区、治疗区(如输液室)、门诊科室、住院科室合理使用健康传播材料(如摆放健康教育资料,张贴健康海报或健康提示,播放健康视频等)O |
每类诊疗区能合理使用健康传播材料,得1分,最高4分。 |
4 |
|
|
||
设置健康教育宣传栏,县级及以上医院每月更换一次,基层医疗卫生机构每两月更换一次。 |
有健康教育宣传栏得1分,定期更换得2分。 |
3 |
|
|||||
社区健康促进 |
制定针对社区居民的健康教育工作流程和健康教育要点。 |
有针对社区居民的健康教育工作流程,得1分。有一套常见疾病的健康教育工作要点,得2分。 |
3 |
|
|
|||
开展面向社区的健康讲座、健康咨询、义诊、健康烹调大赛、健康训练营、健康生活方式倡导等健康活动。 |
每开展一次活动得0.5分,最高4分。 |
4 |
|
|||||
通过广播、电视、报纸、网站和新媒体对公众开展健康教育。 |
每开展一次活动得0.5分,最髙3分。 |
3 |
|
|||||
职工健康促进 |
每年对全体员工进行体检,建立健康档案,开展健康评估。 |
每年体检得1分。建立健康档案得1分。为每个员工开展健康评估得2分。 |
4 |
|
||||
根据员工主要健康问题,开展健康管理,有具体的干预措施。 |
发现员工主要健康问题,得1分。有健康管理计划,得1分。开展健康干预,得1分。 |
3 |
|
|||||
组织促进身心健康的文体活动,丰富员工生活,提高医院凝聚力。 |
每开展一次集体健康活动得0.5分,最高3分。 |
3 |
|
|||||
四、建设效果(10分) |
目标人群评价 |
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意 |
釆用目标人群测评方法。 |
10 |
快速调查 |
|
||
合计 |
16 |
|
|
100 |
|
|
说明:健康促进医院现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进医院标准。
4 .健康促进学校评分表
_________省______市/州______县/市/区________村/社区
一级指标 |
二级指标 |
指标内容 |
评分标准 |
分值 |
考核方法 |
得分 |
||
一、健康政策 (15 分) |
承诺动员 |
学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康 促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校 建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校 管理的机会,定期听取意见和建议。 |
校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识,得 1分;在全校开展动员,得1分。 |
2 |
听取汇报 查阅档案 |
|
||
组织管理 |
成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作 领导小组,明确相关职能部门职责,定期召开例 会。 |
校长为组长的领导小组得1分、副校长为组长得 0.5分。领导小组每年召开例会满2次得1分。 |
2 |
|
||||
将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经 费在学校公用经费中列支。 |
学校年度工作计划体现健康促进学校工作得1 分;财务表显示有健康促进学校建设经费得1分。 |
2 |
|
|||||
有专人负责健康促进学校工作,定期邀请专业机 构开展培训,提高建设健康促进学校建设能力。 |
有专人负责得1分。接受过健康促进学校培训得 1分° |
2 |
|
|||||
制定健康促进学校工作计划,根据学校特点和学 生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入 点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。 |
有健康促进学校计划,计划合理、重点突出,得 1分。有详细建设过程记录,有年度健康促进学 校工作总结得1分。 |
2 |
|
|||||
制度建设 |
学校制定系列促进师生健康的政策、规章制度和 管理措施。包括校内禁烟、食品安全、饮水和环 境设施、保障学生每天1小时体育活动时间、开 设健康教育课和健康教育活动、提高学生健康素 养、查验预防接种证、学生安全和突发事件应急 预案、困难学生帮扶等。 |
学校制定促进学生健康的政策,每个政策得0.5 分,最高5分。 |
5 |
|
||||
二、学习生活 环境(20分) |
环境卫生 |
学校环境整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。 |
校园无垃圾堆积,得1分。 |
1 |
听取汇报 查阅档案 现场查看 |
|
||
使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕 所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗 手设施。 |
随机进入一个厕所,数量够用得1分,清洁卫生 得1分。 |
2 |
|
|||||
无烟环境 |
符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟,无烟头, 无烟草销售和广告,有禁烟标识。 |
有禁止吸烟标识得1分,学校内无人吸烟得0.5 分,无烟头得0.5分,无烟草销售和广告得1分。 |
3 |
|
||||
教室设施 |
教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学 不低于1.12平方米;前排课桌前缘与黑板不低于 2米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦 荧光灯。 |
前排课桌前缘与黑板距离大于2米,得1分。学 生一人一桌椅,得1分。教室灯光明亮,得1分。 |
3 |
|
||||
健康饮食 |
提供安全、合理的营养膳食,提供充足、安全的 饮用水。 |
提供来源安全的饮食得1分,膳食结构合理得1 分。提供充足、安全的饮用水得1分。 |
3 |
|
||||
学生食堂三证齐全,有洗刷、消毒池等清洗设施, 生熟分开。 |
学校食堂生熟分开得1分,厨房和就餐清洁卫生 得1分。 |
2 |
|
|||||
潜能发展 |
成立不同类型的兴趣小组,开设艺术课程,为学 生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性 的发展。 |
每成立1个体育和艺术类兴趣班并定期组织活动 得1分,最高3分。 |
3 |
|
||||
师生互爱 |
对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、 捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生,学生无打 骂、斗殴行为,相互关心、信任和友好 |
对困难学生有具体的帮扶措施,每项措施得1分, 最高2分。没有学生反映体罚、恶性斗殴事件, 得1分。 |
3 |
|
||||
三、健康服务 (20 分) |
卫生室/保 健室和 人员 |
寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视 学校规模设立卫生室或保健室。 |
寄宿制学校设立卫生室得3分,未设卫生室但有 医院医生定点诊疗得2分。 |
3 |
听取汇报 査阅档案 现场査看 |
|
||
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应 配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄 宿制学校应配备保健教师。 |
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校, 有卫生专业技术人员得3分,无专门人员但有医 院医生定点定期来校诊疗得2分。600名学生以 下的非寄宿制学校有配备保健教师得3分。 |
3 |
听取汇报 查阅档案 现场査看 现场访谈 |
|
||||
卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培 训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。 |
定期接受培训得1分。定期为学生提供健康服务 得1分。 |
2 |
|
|||||
健康管理和服务 |
建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。 每年组织师生健康体检,将健康评价结果告知学 生和家长。 |
有学生健康档案得1分。 |
3 |
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||||
每年组织一次健康体检得1分。体检结果告知学 生和家长得1分。 |
|
|
||||||
建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与 多发病管理机制。配合有关单位,开展传染病监 测和学生常见病综合防治工作。 |
有突发公共卫生事件应急处理预案得1分;学校 卫生数据报送及时得1分。 |
2 |
|
|||||
提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗 和应急疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种 记录。 |
查验疫苗接种卡,得1分。适时提醒学生接种疫 苗得1分。 |
2 |
|
|||||
无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴 发流行。 |
无集体性食物中毒和安全事故发生,得1分。无 传染病暴发流行,得1分。 |
2 |
|
|||||
积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、篇齿、 贫血等学生常见疾病。 |
有预防控制营养不良、视力不良、肥胖、齿禹齿、 贫血等学生常见疾病的具体措施,每项措施0.5 分,最高2分。学生常见疾病发生率不高于当地 平均水平得1分。 |
3 |
|
|||||
四、健康素养 (25 分) |
健康教育课 |
开设高质量的健康教育课程,每学期《体育与健 康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。 |
设健康教育课程得2分。 |
2 |
听取汇报 查阅档案 现场查看 现场访谈 |
|
||
釆用规范的健康教育教材,教学过程中配合使用 有针对性的课件和健康传播材料。 |
使用规范教材得2分。使用健康传播材料得1分。 |
3 |
|
|||||
授课教师定期接受健康教育技能培训。 |
教师定期接受培训得1分 |
1 |
|
|||||
体育锻炼 |
体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时,3-6 年级和初中每周3课时,高中每周2课时。 |
课时数符合要求得2分。 |
2 |
|
||||
体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育 锻炼运动负荷卫生标准(WS/T101-1998)》要求。 |
没有体育课当天安排1小时集体体育锻炼得1分。 |
1 |
|
|||||
40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良 好以上等级,并逐年增长。 |
40%以上学生达到良好以上等级得2分。 |
2 |
|
|||||
心理健康 教育 |
在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下,根 据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定 主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素 养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等 渠道的心理援助。 |
每个班级都开展心理健康主题活动,得2分。开 展1次全校范围的主题活动,得1分。有畅通的 心理援助渠道得1分。 |
4 |
|
||||
健康主题 活动 |
在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不 同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高 中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心 理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。 |
每学期每开展一次主题明确、形式新颖、学生参 与度高的健康主题活动得0.5分,最高5分。 主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、 健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。 |
5 |
|
||||
健康素养 |
学生掌握一定的健康知识,具备基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确 做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。 |
评估时随机进入一个班级,观察学生衣服整洁、 手指清洁、读写姿势规范、眼保健操动作规范等 情况,酌情赋分,最低0分,最高5分。有条件的地区可开展专项健康素养测评。 |
5 |
|
||||
五、社会互动 (10 分) |
家校互动 |
定期召开健康教育主题家长会,为家长开设健康 讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健 康促进学校理念,与家长保持良好的沟通,与家 长共同促进学生健康。 |
项目期间,每召开1次至少覆盖一个年级的针对 家长的健康主题家长会、家长健康讲座、亲子健 康活动得0.5分,最高3分。 |
3 |
听取汇报 查阅档案 现场查看 现场访谈 |
|
||
家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食结构 改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。 |
家长响应学校号召开展家庭健康支持,酌情赋分,最高2分。 |
2 |
|
|||||
社区健康支 持 |
争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施 等资源。 |
学校与社区共享体育、文化资源,得1分。 |
1 |
|
||||
学校周围环境清洁安静,有明显的交通提示。 |
学校周边环境整洁得1分,有交通提示得1分。 |
2 |
|
|||||
与社区联合开展健康相关活动,每年至少组织学生参加两次社区健康实践。 |
每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动,1次0.5分,最高2分。 |
2 |
|
|||||
四、建设效果 (10 分) |
目标人群评 价 |
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意 |
采用目标人群测评方法。 |
10 |
快速调查 |
|
||
合计 |
|
|
|
100 |
|
|
说明:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进学校标准。
5 .健康促进机关评分表
_________省______市/州______县/市/区________村/社区
一级指标 |
二级指标 |
指标解释 |
评分标准 |
分值 |
考核方法 |
得分 |
|
一、组织管理(20分) |
承诺倡导 |
1.机关/事业单位书面承诺建设健康促进机关。 |
采取签署承诺书或印发文件等形式,承诺建设健康促进机关,得3分。 |
3 |
听取汇报査阅档案 |
|
|
2.召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进机关建设。 |
召开全体职工大会,对全体职工发出倡议,得2分。 |
2 |
|
||||
协调机制 |
1.成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工。 |
成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工,得3分。 |
3 |
|
|||
2.每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施。 |
每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。 |
2 |
|
||||
规章制度 |
1.将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划。 |
将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划,得2分。 |
2 |
|
|||
2.制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如改善单位环境卫生、落实公共场所无烟、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。 |
制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3分。 |
3 |
|
||||
组织实施 |
1.专人负责健康促进机关工作,每年接受一次专业培训。 |
有专人负责健康促进机关工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。 |
2 |
|
|||
2.制定健康促进机关工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。 |
有健康促进机关工作方案或计划,内容明确、措施具体、责任分工合理得1分。文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范得1分。工作总结结构合理、内容详实,得1分。 |
3 |
|
||||
二、健康环境(20分) |
无烟环境 |
1.机构所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。 |
机构的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。 |
3 |
听取汇报查阅档案现场査看 |
|
|
2.机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。 |
机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。 |
3 |
|
||||
3.机构内无烟草广告和促销。 |
机构内无烟草广告和促销,得2分。 |
2 |
|
||||
二、健康环境(20分) |
自然环境 |
1.环境整洁舒适,垃圾日产日清。 |
符合要求得2分。 |
2 |
|
|
|
2.厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。 |
符合要求得2分。 |
2 |
|
||||
3.职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。 |
符合要求得2分。 |
2 |
|
||||
人文环境 |
给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。 |
给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施.得2分。 |
6 |
|
|||
三、健康活动(50分) |
健康服务 |
1.有条件的机构设置卫生室或医务室,配备专/兼职的卫生技术人员,配置必需的医疗用品和急救药物。不具备医务室条件的机构,安排专人接受急救和疾病预防知识培训。 |
设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得10分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得10分。 |
10 |
听取汇报查阅档案现场查看 |
|
|
2.定期组织职工体检,根据体检结果制定健康管理计划。 |
每年组织一次健康体检,得5分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得5分。 |
10 |
|
||||
1主题活动 |
1.开展工间操,定期组织职工开展跑步、爬山、球类、游泳等活动,提高职工身体素质。 |
每开展一项集体文体活动,得3分,最高10分。 |
10 |
|
|||
2.每年开展4次以上健康讲座,讲座主题包括:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。 |
每开展一次健康讲座,得2.5分,最高10分。 |
10 |
|
||||
3.每年举办2次以健康为主题的集体活动,如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。 |
每开展一次以健康为主题的集体活动得5分,最高10分。 |
10 |
|
||||
四、建设效果(10分) |
目标人群评价 |
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意 |
采用目标人群测评方法。 |
10 |
快速调查 |
|
|
合计 |
|
|
|
100 |
|
|
说明:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进机关标准。
6 .健康促进企业评分表
_________省______市/州______县/市/区________村/社区
一级指标 |
二级指标 |
指标内容 |
指标内容 |
分值 |
考核方法 |
得分 |
||
一、组织管理(20分) |
承诺倡导 |
企业书面承诺建设健康促进企业。 |
企业书面承诺建设健康促进企业,得3分。 |
3 |
听取汇报查阅档案 |
|
||
召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进企业建设。 |
召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进企业建设,得2分。 |
2 |
|
|||||
协调机制 |
成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职责分工。 |
成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职责分工,得3分。 |
3 |
|
||||
每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施。 |
每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。 |
2 |
|
|||||
规章制度 |
将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划。 |
将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划,得2分。 |
2 |
|
||||
制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如职业防护、职业病防治、.改善环境卫生、落实公共场所无烟、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。 |
制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3分。 |
3 |
|
|||||
组织实施 |
专人负责机构内健康相关工作,每年接受一次专业培训。 |
专人负责健康促进企业工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。 |
2 |
|
||||
制定健康促进企业工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。 |
有健康促进企业工作方案或计划,内容明确、措施具体、责任分工合理得1分。文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范得1分。工作总结结构合理、内容详实,得1分。 |
3 |
|
|||||
二、健康环境(20分) |
无烟环境 |
企业所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。 |
企业的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。 |
3 |
听取汇报查阅档案现场查看 |
|
||
企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。 |
企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。 |
3 |
|
|||||
企业内无烟草广告和促销。 |
企业内无烟草广告和促销,得2分。 |
2 |
|
|||||
二、健康环境(20分) |
自然环境 |
环境整洁舒适,垃圾日产日清。 |
环境整洁舒适,垃圾日产日清,得2分。 |
2 |
|
|
||
厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。 |
厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施,得2分。 |
2 |
|
|||||
职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。 |
职工食堂符合卫生要求,膳食结构合理,得2分。 |
2 |
|
|||||
人文环境 |
给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。 |
给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施.得2分。 |
6 |
|
||||
三、健康活动(50分) |
健康服务 |
结合单位特点设置卫生室,配备专/兼职的卫生技术人员及必需的医疗用品和急救药物。 |
设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得8分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得8分。 |
8 |
听取汇报査阅档案现场查看 |
|
||
定期组织职工体检。 |
每年组织一次健康体检,得4分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得4分。 |
8 |
|
|||||
职业安全 |
每年开展4次以上以职业安全和职业防护为主题的专题讲座。 |
每开展1次得2.5分,最高10分。 |
10 |
|
||||
每年举办2次以职业防护为主题的集体活动,如职业防护技能比赛、急救自救演示等。 |
每举办一次以职业防护为主题的集体活动,得4分,最高8分。 |
8 |
|
|||||
主题活动 |
每年开展4次以上健康讲座,可包括:科学就医、合理用药、传染病预防,合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、母婴保健等。 |
每开展一次职业安全以外的健康讲座得2.5分,最高8分。 |
8 |
|
||||
定期组织职工开展球类、游泳、棋类等文体活动,促进职工身心愉悦。 |
每开展一项集体文体活动,得4分,最高8分。 |
8 |
|
|||||
四、建设效果(10分) |
目标人群评价 |
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意 |
釆用目标人群测评方法。 |
10 |
快速调査 |
|
||
合计 |
|
|
|
100 |
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说明:健康促进企业现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进企业标准。
附件5
德阳市罗江区创建省级健康促进区
各单位(部门)、各镇分管领导和联络员信息填报表
序号 |
单位 |
分管领导 |
职务 |
电话 |
联络人 |
职务 |
电话 |
备注 |
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责任编辑:罗江区政府办